O treino para os exames não deve ser só para os exames mas
sim um treino complementar ao estudo diário de aikido; fazer um exame é mais
bem demonstrar o resultado dos estudos sinceros que cada um tem feito até ao
dia.
A apresentação dos exames não só serve para o próprio
praticante subir de nível, como também ajuda a escola/dojo, a aumentar o número
de praticantes que treinam corretamente o aikido do Fundador e, logicamente,
quando um praticante tem boa técnica, pode ajudar a ensinar os outros. Quando
um exame ocorre durante um estágio internacional – e principalmente se for
feito por Saito Sensei ou por um Shihan – serve como exemplo para todos os
praticantes, mas também, e principalmente, para os professores. Os professores
têm a obrigação de assistir a todo o exame, mesmo que os examinandos não sejam
seus alunos, pois só assim aprenderão o que Sensei realmente requer de cada nível.
Como deve ser treinado?
- Revendo as bases
- Estudando a etiqueta e apresentação correcta do
exame.
- Preparando correctamente os documentos
necessários e preparando os parceiros que escolher para o exame:
a.
À medida que se sobe de escalão, existem
diferenças que são importantes de notar. Não só aumenta o número de técnicas,
como também o rigor, o vigor e a forma de apresenta-las. Os parceiros/uke têm de
conhecer estas formas, para não serem magoados durante a execução das mesmas.
De preferência, os parceiros devem saber fazer tobu ukemi. Também têm de
conhecer a etiqueta correcta para uma boa apresentação, que estará relacionada
com, por exemplo:
i. Fazer
as respectivas vénias e dizer as frases adequadas de saudação.
ii. Fazer
o kiai apropriado.
iii. Manter
o keikogi composto durante todo o exame.
iv. Se
o mestre resolver mudar de uke, saber como agradecer correctamente ao
examinando.
v. Saber
como entregar as armas, usa-las, e coloca-las de novo de volta.
b.
Na mesa do professor devem estar os documentos
preparados para o exame:
i. A
folha com as técnicas do exame ou,
 |
| O examinando a preparar a mesa do examinador. |
ii. Uma
ou duas folhas em branco com o nome do examinando (se o examinador for Japonês,
o nome também deve estar em katakana; se houver mais do que um examinando, a
folha também deve ter uma fotografia para que seja fácil identificar o
examinando com o nome).
iii. Caneta
que foi devidamente experimentada.
iv. Os
óculos do professor, se este necessitar.
v. Uma
garrafinha de água, selada.
 |
Exemplo de uma mesa preparada para o exame:
folha do examinando, passaporte Aiki, pagamento, garrafa de água, caneta e óculos. |
c.
Tudo deve estar numa mesa que será colocada num
canto do dojo apropriado. Deve haver uma cadeira ou
zabuton para o professor se sentar.
d.
Se houver muitos examinandos a serem examinados
ao mesmo tempo, a mesa deverá ser do tamanho apropriado para que o examinador
possa distribuir os papéis de exame nas ordens apropriadas, pela mesa. Aliás,
os alunos podem optar por colocar os papéis da direita para a esquerda e
sentar-se nos respectivos locais, por nome, antes do professor chegar.
e.
Se o examinador for um mestre de fora, os professores
dos examinandos deverão estar presentes (atrás, no tatami), em posição formal e
não devem falar uns com os outros.
f.
Devem conservar
seiza no início e no final do
exame, seguir as saudações formais do examinador e, numa altura combinada, poderão
mudar todos para
agura, mantendo sempre uma presença digna.
 |
| Esperando com o parceiro, depois de preparar o dojo. |
g.
Os
uke que esperam a sua vez de serem chamados
também devem estar sentados a uma distância razoavel, em linha, de forma formal, com as armas que os
parceiros precisarão. À medida que as armas vão sendo necessárias, estes
uke que
esperam, devem ajudar recebendo as utilizadas e oferecendo, formalmente, as que
forem necessárias.
 |
| Os alunos recebem a mestre com uma venia. |
h.
Os
uke que esperam não devem falar uns com os
outros.
i.
Os observadores fora do tatami, também devem
conservar um decoro apropriado, pois um exame é um evento muito sério. Não
devem cruzar os braços, cruzar as pernas, beber, comer, falar, tomar notas,
filmar ou fotografar sem autorização.
 |
| Começa-se o exame tal qual se começa uma aula. |
 |
| Cumprimentar o professor depois da saudação. |
É importante que o exame seja também um evento bonito, bem
planeado. Por isso a correcta colocação dos uke em relação ao Shomen, e dos
professores, é importante. Queremos ensinar com o exame e também difundir uma
boa imagem do nosso dojo.
Os propósitos gerais dos exames são (neste caso, para
shodan):
- Ajudar os principiantes a terem uma boa e bonita
técnica.
- Ajudar os principiantes a começarem seriamente -e
logicamente - a estudar o Aikido.
- Estudar para o exame reafirma os estudos feitos
até então.
- É uma forma auto-disciplinar-se e vencer etapas
importantes.
 |
| O aluno sendo felicitado, no final da cerimonia, pelos parceiros. |
Não se esquecer de:
1.
Repetir, Repetir, Repetir...
2.
Pedir a um sempai – que seja assíduo e exemplar
- para que veja e corrija a nossa técnica.
3.
Corrigir os erros que o sempai indicar.
4.
Depois de ter todo o exame corrigido, repetir o
exame completo umas 4 ou 5 vezes, ou mais.
5.
Voltar a demonstrar todas as técnica ao semeai.
6.
Corrigir o que ainda estiver mal.
7.
Repetir todo o exame outra vez.
8.
Rever as técnica do próximo exame e treiná-las mais um pouco.
9.
Escolher a data do exame e apresenta-lo na data, com confiança.
10. Apresentar
o exame com um espírito firme, expelindo um sentimento forte. No final do
exame, sentar-se em seiza, dignamente, com os parceiros nos lugares
apropriados.
11. Ouvir
o julgamento do examinador com um espírito aberto.
12. Se
passar, manter-se calmo e agradecer aos parceiros, depois da saudação.
13. Se
não passar, manter uma posição digna e, depois do examinador nomear as razões
pelas quais não passou, agradecer em voz alta ao examinador, com uma vénia:
“Arigtougozaimashita!!”
14. Se
passar agradecer também, de igual forma.
15. Depois
da cerimonia de encerramento do exame, agradecer ao professor e/ou examinador,
pelo tempo despendido.
16. Agradecer
aos seus próprios professores e sempai que ajudaram na preparação.
17. Ajudar
com a limpeza do dojo.
18. Receber
os cumprimentos dos colegas não com um sentimento de orgulho mas de gratidão
pelos que participaram nesta parte do estudo da sua Via.
19. Nunca
esquecer o pagamento do exame.
P: Tens que
idade?
